單元目標

知識

‧ 在無人指導下，學員能正確的定義

極值存在定理 、 最佳化

‧ 在無人指導下，學員能熟記

尋找絕對極值的步驟 、 最佳化解題步驟

技能

‧ 使學員能應用以下項目計算

極值存在定理

‧ 使學員能計算

絕對極值的發生的位置 、 最佳化 、 經濟學模型

態度

‧ 學員願意接受微分的技巧是解決最佳化問題的一個最佳選擇。