教育部推動技專校院產學合作，即透過企業界與學校相結合，一方面為產業培養專業技術人才，另一方面則充分運用學校與業界資源，共同研究開發新產品與新技術，以厚植產業競爭力，並提升技專校院競爭優勢，建立技職教育務實致用特色。
　　產學合作五大政策方向
    　　大學是國家科學與知識最重要的發源地，各國皆然。為推動產學合作，促進學校知識之累積及擴散，教育部所推動之產學合作政策大致可區分為五類，說明如下：
    　　政策１：以區域產學中心為平臺
    　　主要包括6個區域產學合作中心、產學合作資訊網及教師赴公民營機構實務研習等3項。教育部於91年度起，在北、中、南三區共6所國立科技大學，補助設立「教育部區域產學合作中心」作為產學媒合平臺，係以92所技專校院分別組成聯盟學校作為推動標的，再透過40 所技術研發中心及12所聯合技術發展中心之支援協調，形成技職體系產學合作研發分層推動之完整體系。
　　    各區產學中心並於101年起，加強協助各校提升智慧財產經營管理能力，提供專利申請等智財保護諮詢，並由專業技術經理人，媒合推廣研發成果，將研發技術移轉予企業，擴散研發效益，並持續協助爭取公、私部門產學研發經費等，從中促成校際資源整合。教育部並輔以「教育部產學合作資訊網」設置，透過網際網路整合，連結產、官、學、研等單位，落實產學合作與交流。
    此外，為促進技專院校教師與產業界有更多實務技術交流機會，教育部鼓勵教師利用暑假期間赴公民營機構研習，提升技專校院教師實務技能，並藉由此研習活動促進產學交流、發掘產學合作潛在商機。
    　　政策２：領域類別重點佈局
　　主要包括40所技術研發中心、獎助學校發展區域產業連結計畫及12所聯合技術發展中心等3項。教育部於92年起陸續於技專校院設立之40所「技術研發中心」，主要係以產業領域做區分，針對中小企業技術研發之需要，重點結合學校研發能量，從而促進其特色發展。
    另為加強產學合作與地域經濟連結，教育部98 年度以競爭性經費推動「獎助大專校院發展區域產業連結績效計畫」，補助具特定領域研發能量之20所大專校院，促使其以適性發展為考量，結合地域性相關產業，共同發展區域產學特色。
　　     99年配合行政院推動六大新興產業，將92年起補助成立之40所技術發展中心，整合並轉型為12所以產業需求為導向之聯合技術發展中心，推動跨校型技術研發與智財運用，並將研發成果反饋教學，落實技專校院務實致用特色。
    　　政策３：成果回饋教學 培育實務人才
    　　主要包括聯合技術發展中心人才培育措施、產業園區產學合作計畫、學生實務專題製作競賽以及各項論壇研習活動等4項。以「聯合技術研發中心」運作為基礎，教育部補助各中心研發成果反饋教學，目標在於運用研發成果開發實務性教材，並開放跨校選課之方式提供實務學程，以培育理論與實務兼備之優質專業人才。
另補助「技專校院與產業園區產學合作計畫」，由教師帶領學生以專題製作方式協助產業轉型和升級，以強化教師引導學生進行實務研究。此外，並配合辦理學生實務專題製作競賽及各項論壇研習活動，以深化技職體系實務教育。
    　　政策４：擴大研發創新的產業效益
    　　主要包括臺灣工業基礎技術國家型科技計畫、產業園區廠商轉型再造升級計畫及推動產業公會與學校交流等3項。
    　　（1）推動基礎技術人力扎根
    99年1月，馬總統指示經濟部，邀集相關單位，會同李家同資政研商訂定「臺灣工業基礎技術國家型科技計畫」，並指示行政院協調經濟部、國科會及教育部等相關單位，對於工業生產所需要的關鍵技術，選定「化工材料」、「機械」、「電子機械與軟體」等領域，規劃出10項工業基礎技術項目，教育部為推動小組成員之一，共同參與規劃推動。教育部業盤點典範科技大學計畫學校，於10項工業基礎技術項目研發能量，積極推動技專校院培育工業基礎技術所需人才。後續將由典範科技大學及教學卓越計畫學校擔任推動學校，組成策略聯盟合作與分工，促成產學研針對重點技術進行人才培育與合作研發。
    　　（2）協助廠商轉型再造升級
    另教育部與經濟部工業局合作，推動「產業園區廠商轉型再造升級計畫」，導入技專校院研發能量，由教師帶領學生協助產業園區廠商轉型、再造、及升級，以解決工業區內廠商因研發人力不足，或資源受限所產生的技術或經營瓶頸，使產業園區更新活化，並強化技職師生實務教學與學習的能力。
    　　（3）建立產業公會與學校交流平臺
為加強技專校院與產（企）業連結，教育部並主動出擊，規劃個別邀請不同產業公會及相關產企業代表，與學校校長、研發長等辦理座談，目前並已與「臺灣區機器工業同業公會」、「臺北市電腦商業同業公會」及「臺灣區工具機暨零組件工業公會」等建立產學合作交流機制，研商人才培育與技術研發等事宜，期擴大推動產學媒合、學生校外實習、技術研發及參觀活動等。
    　　政策５：完善產學合作相關法規
    　　101年2月修正95年發布施行之《大專校院產學合作實施辦法》，除修正名稱為《專科以上學校產學合作實施辦法》外，主要引導學校強化產學合作經營機制，明定學校辦理產學合作，應就教學及研究特色進行整體規劃，訂定校內相關規範，以促進人才培育、技術研發、智慧財產運用等產學合作事項。其中，智慧財產運用相關規範並依循100年12月修正發布之《科學技術基本法》相關條文意旨，原則督促學校建置通盤性之智慧財產管理機制、擬訂相關人員收益分享及利益迴避原則，避免參與師生誤觸法規等。

　　未來展望
    各計畫推行至今，受到社會各界的肯定，未來將朝下列方面努力：
    　　方向１：建立技專校院區域整合機制
    　　建立校際產學合作資源共享機制，持續整合各技專校院「產學媒合」、「智財加值」及「創業育成」等各優勢強項資源，共同推動區域產學合作績效，並建立區域內產、官、學、研資源與業務媒合等全方位單一服務窗口（Onestop service）。
    　　方向２：打造區域創新創業平臺
    　　鼓勵具成熟技轉技術之師生創業，已獲發明獎項或具技轉能量師生進駐育成中心或參加創業活動，衍生校園新創事業，並推動技專校院結合周邊產業及社區，創新趨動轉型發展，提升當地居民生活品質及帶動經濟商機。
    　　方向３：推動研發成果試量產
    透過競賽活動或技術盤點，鼓勵學校試量產具市場價值之研發成果，以降低生產投資風險，提升企業出資意願。
    　　方向４：設置具產業導向之研發單位
　　整合校內外研發能量，發展對企業有具體助益之研發成果，提升研發經費來自企業比例，並建立推廣機制及反饋教學。
    　　方向５：鬆綁產學合作相關法規
    跨部會協調並鬆綁產學合作相關法規，以促進產學優秀研發人才流通及行銷學校專利技術等。