九十八年度教育部提升技專校院學生外語能力專案  
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子計畫二

九十八年度教育部提升技專校院學生外語能力專案

子計畫二: 補救教學

計畫主持人: 楊聖心、蔡姍郁

 

各項補救教學班課程說明如下:

 

課程名稱

英語發音班

參與學生

四技一年級英語能力最低之學生,2班

上課時數

每週2小時,每學期10週,2學期

授課老師

陳興梅

教學內容

KK音標、自然發音法、單字的重音、字與字間的聯音、語調

教學方法

以圖片、字卡、遊戲及布偶等教具做為輔助,吸引學生的興趣和加深學生的印象。

 

課程名稱

字彙加強班

參與學生

四技一、二年級程度較佳的學生,1班

上課時數

每週2小時,每學期10週,2學期

授課老師

詹景雯

教學內容

認識單字的字首、 字根、字的起源和詞類變化

教學方法

  1. 教授有效學習策略,如聯想等方法,增強記憶,以累積字彙量。
  2. 介紹學生單字學習網站,學生可透過玩遊戲的方式來學習。
  3. 要求學生課後做本校教師研發之單字測驗題庫,藉由不斷重覆測驗,記住單字。

 

課程名稱

口語加強班

參與學生

四技一、二、三年級學生,1班

上課時數

每週2小時,每學期8週,2小期

授課老師

游月琴
賴天恩
孫華曾

教學內容

英文簡報製作要領、詞彙、發音、語調、肢體語言、及表達技巧

教學方法

  1. 教師講解各項要領及示範。
  2. 學生分組實作演練。
  3. 學生上台展現學習成果。

 

課程名稱

寫作基礎班

參與學生

四技二年級學生

上課時數

每週6小時,每學期10週,2學期

授課老師

余怡諒

教學內容

句子的種類、句型、句子的合併、段落寫作

教學方法

1. 採個別或小組指導之方式,診斷學生寫作上的障礙。
2. 針對學生的弱點,予以明確的協助。